游戏_小帮手

发布时间:2020-04-15 22:14
原文标题:游戏_小帮手
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文章作者:佚名
文章来源:网络转载

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一、计划思绪:   前一阶段环绕“我家的人”开展了一系列运动,孩子们相识了爸爸妈妈的事情、爸爸妈妈小时侯的故事,特殊是恰逢母亲节,经由过程夸夸我的好妈妈,为妈妈制造礼品等运动提拔了孩子爱妈妈的情绪,孩子们萌发了一种想为妈妈办事的欲望。同时,“防备非典”也是当前孩子们的一个热门,他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简朴步伐有了开端相识,对付防备、消毒的物品也孕育发生了爱好。连系以上两点,我预设此次运动,以帮妈妈选购消毒、防备用品为条件,以游戏实践为门路,资助幼儿熟悉相识消毒、防备非典的物品,扩大防非知;同时满意孩子为妈妈办事的欲望。二、运动目的:  1.开端熟悉、相识消毒、防备非典的物品,扩大有关“防非”的常识。  2.在购物历程中实验办理简朴的数目题目。  3.满意幼儿为妈妈办事的欲望。三、运动预备:  1.防非物品、其他食物包装盒。  2.每一物品上贴上价钱标签(5以内)  3.购物篮,克己纸币。四、运动历程:(一).导入  “母亲节”我们想了许多措施为妈妈办事,如今“母亲节”过了,幼儿手工制作我们还要为妈妈办事吗?为什么?(二).开导游戏  1.以妈妈的懊恼(妈妈想买防备非典的消毒等用品和增长反抗本领的食物,但是妈妈上班没时候)开导幼儿帮妈妈购物。  引诱:妈妈为什么要买消毒用品和增长反抗本领的食物?  2.幼儿领钱。  请求:每人拿5元钱(先生预备1元、2元、3元、4元面值的纸币)  引诱:你用什么措施拿到5元钱的?  如:XXX拿了1元钱,还要拿几多钱才到5元?  3.评论辩论购物留意点。  引诱:买工具的时间要留意什么?  (1)买什么?(防备非典的消毒用品和增长反抗本领的食物)  (2)怎么买?(价格、规矩用语、买的工具少于或即是5元钱)(三).幼儿操纵  1.不雅察幼儿在遴选物品时涌现的题目,开导幼儿间互相查抄。  2.相识幼儿生意业务环境,引诱幼儿相识所选物品价钱与本身拥有钱数 的干系。(四).交换  1.互相查抄所购物品。  2.说说买了什么,有什么用,留意什么?(捉住有代价的话题,幼儿园教案扩 展评论辩论;资助幼儿区分食物和用品两类)。(五).延长  我们帮妈妈买好了工具,妈妈很开心,接下来我们可以帮妈妈做什么?

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